Наш телефон: (831) 215-10-67
группа компаний ДИВО
группа компаний ДИВО
Частное дошкольное образовательное учреждение
"Центр "ДИВО" (ЧДОУ "Ц "ДИВО")
 

КОНСУЛЬТАЦИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

Комплексная коррекционная помощь в развитии, воспитании и обучении детей

  • Страница 2 из 4
  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • >

Раннее утро. Оживают улицы городов и поселков. Все идут, бегут, торопятся. Кто на работу, кто в школу, кто в детсад. Проводы ребенка в садик – дело срочное. Если ребенок ходит самостоятельно, то он вынужден бежать за родителями вприпрыжку, часто повисая на взрослой руке и выслушивая каждодневные наставления.
Читать далее

На всей планете насчитываются миллионы людей с нарушением слуха. Части из них для восстановления слуха достаточно простого слухового аппарата, но в ряде случаев их использование не эффективно, и на помощь приходят кохлеарные имплантаты.

Кохлеарный имплантат – медицинский прибор, позволяющий частично или полностью восстановить слух некоторым пациентам с выраженной или тяжелой формой потери слуха. Имплантат — это лишь начало пути восстановления. В этот период очень важно оказать ребенку профессиональную помощь логопеда и сурдопедагога.

Читать далее

Телевизор есть почти в каждом современном доме и является чрезвычайно привлекательным объектом для всех членов семьи, для людей всех возрастов. Это объясняется рядом психологических причин. Во-первых (и это простейшее психофизиологическое объяснение), любой организм испытывает удовлетворение от слежения за движущимися объектами. Еще в младенческом возрасте ребенок, не способный пока понять содержание телепередачи, с удовольствием следит за картинкой, движущейся на экране.
Во-вторых, информацию и развлечения телевидение предоставляет фактически «даром»: от зрителя не требуется никакой активности, чтобы удовлетворить свои познавательные и эмоциональные потребности. А телевидение выступает неисчерпаемым источником удовлетворения этих потребностей, сообщая все новые сведения, развивая новые эмоционально насыщенные сюжеты и обеспечивая яркие впечатления.
Читать далее

Нашим детям когда-нибудь придется жить без нас. Поэтому так хочется помочь им вырасти независимыми и самостоятельными. Задача сложна вдвойне, поскольку мы сами, по большей части, зависимы и не самодостаточны. Наш главный вопрос и наш главный ответ – передоверить часть своих полномочий ребенку. А это значит – освободить себя от необходимости доказывать, что Вы – хороший родитель, почувствовать удовлетворенность от общения с ребенком, перенести центр тяжести на коммуникацию, общение с ним, на то, что происходит между нами, что и как мы говорим детям.

Ведь даже с любовью брошенные фразы: «У тебя все валится из рук!», «Ничего не можешь сделать, как следует» и т.д. могут навредить ребенку. Наши дети помнят эти фразы долго, и их не спасают наши добрые намерения. Из этих фраз складывается убеждение «У меня ничего не получается».

Любящие родители невольно хотят помочь детям достичь успеха!

Наша задача – разобраться в том, как помочь детям, столь самостоятельным, вырасти без комплексов зависимости и неполноценности.

Рецепт хорошо известен – разрешать им, по возможности, самим справляться со своими проблемами.

Поддерживая самостоятельность ребенка

— позвольте ему делать выбор;

— покажите, что Вы уважаете его попытки справляться с трудностями;

— не задавайте ему слишком много вопросов;

— не торопитесь с советами;

— не лишайте его надежды.

 

Если ребенок получает удовольствие от общения с родителями, значит, он чувствует, что родители его любят, и в свою очередь сам начинает испытывать к ним более теплые чувства. При общении с ребенком постарайтесь выполнять следующие рекомендации:

  • Играйте, гуляйте с ребенком тогда, когда вы действительно настроены на общение с ним. Время, проведенное с ребенком только по родительскому долгу, приносит мало радости обоим. Если Вы не чувствуете в себе сил общаться, раздражительны, лучше будет провести какое-то время наедине с собой.
  • Если Вы не знаете, о чем разговаривать с ребенком, можете не волноваться – ребенок сам решит эту проблему: он сам начнет разговор на интересующую его тему. Не упустите этот момент и поддержите тему разговора.
  • Больше разговоров дети любят дела – нужно заняться чем-то вместе с ребенком. Здесь возможны несколько вариантов:

Читать далее

  • Страница 2 из 4
  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • >